El mundo Tutua: Serpientes, pájar@s, aviones...¡y muchas cosas más!

¡HOLA A TODOS Y A TODAS!

¿Cómo estáis? Nosotr@s, como os podréis imaginar, como Pedro por su casa en el cole…La seño está muy contenta por cómo avanzamos y cómo, poco a poco, se está cohesionando el grupo. Pero sobre todo, lo agradecid@s que somos por cada cara de ilusión, disponibilidad a hacer las actividades y las ganas de seguirle el juego a la seño (o algo así dice ella). Así que, la carita sonriente viajera se está quedando corta.

Una de las cosas que vamos viendo, y de las que más aprecia la seño son como lo que podéis ver en esta imagen

Irene y Pablo dandose un besito

Si, familias. La seño dice que los besitos en la mejilla, pero a veces, en esos momentos espontáneos esperando en el servicio, es imposible retenerlo, pero también es imposible, que a la seño se le ilumine la cara viendo tanto cariño infantil y no se pudiese resistir al momento…

También, esa coordinación en el trabajo, que sin decir nada, ahí están ell@s poniendo de su parte…

Mario C. recogiendo las sillas

Y si no es recogiendo las sillas, es dándole a la seño el material que está recogiendo utilizado en las actividades. ¡Estará encantada de que le ayudemos! (Y eso que no es por ganar puntos positivos ni nada, eh??)

Y también, valora mucho esos momentos donde nosotr@s mism@s ponemos en práctica lo que vamos vivenciando y aprendiendo, aunque sea con nuestros muñecos. Como Marina, cuando empezó a hacer con el muñeco la actividad de imitar a la serpiente…

Marina enseñando a su muñeco hacer lo que ella hace

En fin…¡hay tantas cosas que compartir…!Por ello, comencemos a compartir las actividades que hemos hecho en estos días…

El 9 de noviembre recordamos que el piloto, al viajar en avión, siempre está cerca de las nubes, pero éstas a su misma vez, están muuuy lejas de nosotr@s. Aún así, la podemos ver. Pero sin embargo, como desde la clase se nos hace difícil ver las nubes, el piloto nos trajo una nube grande y otra pequeña para colgar en la clase, y recordar que aunque estén altas, la podemos ver y saber que están ahí… Así, nuestra primera misión con las nubes, fue darle un poco de color, porque no es por nada, pero el color del cartón, al menos a la seño, no le gustaba nada, y todo lo que sea pintar, a nosotr@s nos parece genial.

Pintando la nube

Pero como ustedes sabéis, las nubes no son de color azul, pueden adquirir ciertos colores según como le dé el sol, pero generalmente cuando las vemos, son blancas. Así que el piloto, al día siguiente, nos trajo un material llamado algodón. Lo tocamos, estuvimos un tiempo viendo su textura suave, pudimos ver cómo lo podíamos desmenuzar en pequeños trozos…y luego, nos dispusimos a pegarlo en la nube…

Juan pegando algodon

Berta pegando algodon

Abril pegando algodon

Pablo pegando algodon

Laura e Irene pegando algodon

Mario H. pegando algodon

Julia pegando algodon

Africa pegando algodon

Mario C. pegando algodon

Marina pegando algodon

Sara pegando algodon

Teresa experimentando con el algodon

Y mientras algun@s estábamos en la tarea, otr@s comenzamos a jugar con el teatro, imitando a la seño

Juan, Africa y Julia jugando con el teatro del principito

Juan jugando con ela vion del piloto y África con el piloto

Y así de genial quedan como decoración del aula

Nubes decorativas en el aula realizado por el alumnado

El 11 de noviembre, estuvimos viendo que el piloto puede alcanzar las nubes gracias al avión, por ello, le tiene tanto cariño a su medio de transporte. Así que, nos regalo unas piezas para que nosotr@s también pudiéramos tener uno, y comenzamos a ponernos a ello. Por ello, ese día decoramos una de las piezas que nos dio con gomets..¡!

Sara pegando gomet

Juan pegando gomet

Marina pegando gomet

África pegando gomet

Abril pegando gomet

Mario C. pegando gomet

Y al día siguiente, nos volvió a dar otra pieza la cual pintamos de color azul con pintura.Aqui `podeis ver a Sara como ejemplo ;)

El día 15 de noviembre, nos dio nuestra última pieza con la cual pudimos dar por finalizado nuestro avión pegando las partes en una pinza, y ya descubriréis cómo nos quedó….Por ahora, solo podemos enseñaros cómo colaboramos en pegar las partes con algunos ejemplos....

Abril ayudando a montar el avión

Morena ayudando a montar el avión

Olivia ayudando a montar el avión

Juan ayudando a montar el avión

MArio H. echando el pegamento al avión

Juan ayudando a montar el avión

Berta ayudando a montar el avión

Laura eligiendo las piezas del avion

Tras hacer el avión y ver el piloto lo bien que nos quedó, nos preguntó si sabíamos quien más había por las nubes además de los aviones…Al no saberlo…Nos puso una audición y claramente pudimos decir que….¡los pajaritos! Pero no solo pudimos escuchar eso, pudimos escuchar incluso a la serpiente, y al elefante, aunque como éste nos dio un poco de miedo no lo escuchamos mucho que se diga…

El 17 de noviembre el piloto nos dio una sorpresa y es que resulta que nuestras serpiente ya estaban listas para ser devueltas a casa. Les dijo a cada una de ellas que se porten genial y tuvimos cada un@ la oportunidad de jugar con neustras serpientes a pasearlas por el suelo mientras haciamos ssshhhh....antes de guardarlas en la mochila

Laura y Julia paseando a su serpiente

Mario C. paseando a su serpiente

Pablo, Juan y Marina paseando a su serpiente

África paseando a su serpiente

Irene paseando a su serpiente

Sara paseando a su serpiente

Teresa paseando a su serpiente

Mario H. paseando a su serpiente

Al sia siguiente de haber jugado con la serpiente, ver cómo habian vuelto algunas y recordar el sonido que hacía tanto de ella como de los pajaritos, el piloto se dio cuenta que al escuchar los pajaritos, nuestro cielo de la clase…¡no tenía pajaritos! Así que nos trajo un montón de pajaritas de papel las cuales teníamos que pintar de azul y que siempre que queramos podamos escuchar el cante de los pájaros. Pero de una manera muy especial…¡con una pistola de agua azul!¡Mirad! Para ello dedicamos 2 días debido a problemas técnicos con la pistola de agua...